法治日報全媒體記者 張昊 

《中共中央關(guān)于加強新時代審判工作的意見》對人民法院各項工作提出了新的更高要求，必須逐項對標對表、檢視差距不足，在全面、持續(xù)、深入、具體落實上下功夫。8月19日至21日，最高人民法院黨組書記、院長張軍率領(lǐng)調(diào)研組深入貴州法院，與三級法院干警同商共議落實《意見》的具體舉措。

銅仁萬山區(qū)法院設(shè)立老法官工作室，發(fā)揮“銀發(fā)法官”的優(yōu)勢，妥善化解矛盾糾紛。貴陽清鎮(zhèn)市法院環(huán)保法庭成立18年來，積極培養(yǎng)、總結(jié)、用好案例，不斷提升審判質(zhì)效，守護良好生態(tài)環(huán)境。貴陽觀山湖區(qū)法院堅持立審執(zhí)監(jiān)訪一體化管理，把提質(zhì)增效、定分止爭的工作做在前，實現(xiàn)執(zhí)行案件質(zhì)量效率雙提升，更好維護當事人勝訴權(quán)益。張軍指出，《意見》既是宏觀部署，也是具體要求。加強新時代審判工作，重在抓落實。要持續(xù)深入學習領(lǐng)會《意見》，結(jié)合實際把《意見》部署融入政治建設(shè)、審判執(zhí)行、審判管理、司法改革、隊伍建設(shè)等具體工作中，始終堅持嚴格公正司法、做實定分止爭，以實際行動把黨的絕對領(lǐng)導落到實處。

在銅仁萬山區(qū)法院，調(diào)研組同薄弱法院共同分析致薄原因，交流脫薄舉措。全國人大代表周敬余在發(fā)言中對貴州法院脫薄工作給予充分肯定。張軍指出，脫薄要抓“關(guān)鍵少數(shù)”，壓實“一把手”、班子成員、部門負責人、法官的責任，把符合司法規(guī)律的審判管理落到實處。要一體融合推進政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)建設(shè)，從政治上看案件審理中的問題、結(jié)合案件審理把政治要求具體化。身處薄弱更要奮力爭先，以更高標準和更嚴要求“求其上”，奮力實現(xiàn)“得其上”。

在貴州高院召開的座談會上，全國人大代表查艷、李德祥，全國政協(xié)委員陳婷婷充分肯定法院工作，并提出意見建議。貴州高院黨組書記、院長茆榮華介紹了貴州法院工作情況。貴州各中院院長結(jié)合實際，分析落實《意見》中存在的問題并提出建議。貴州省委副書記、政法委書記馬漢成對貴州法院工作提出要求。

結(jié)合調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題和代表委員提出的意見建議，圍繞以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，學深悟透習近平法治思想，深入貫徹《意見》部署，為在中國式現(xiàn)代化進程中展現(xiàn)貴州新風采提供有力司法服務和保障，張軍提出三點要求——

結(jié)合實際把《意見》各項部署具體落實。要堅持和加強黨對審判工作的領(lǐng)導，不僅堅決落實具體部署，更要通過審判工作促推黨中央決策部署在相關(guān)領(lǐng)域、環(huán)節(jié)落實。要充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導的最大政治優(yōu)勢，在黨委領(lǐng)導下積極爭取各方面支持，形成促進矛盾糾紛預防化解工作合力。要持續(xù)深化司法體制改革，完善支撐保障措施，不斷提升以嚴格公正司法保障高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全的能力。

努力全面提升審判質(zhì)效。要樹立正確政績觀，牢記“感受”公平正義的主體是人民群眾，深刻認識、不斷彌合自身工作與人民群眾評價之間的差距，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。要突出工作重點，聚焦影響人民群眾切身感受、服務高質(zhì)量發(fā)展必須更加關(guān)注的重點案件，著力提升審判質(zhì)量，強化釋法說理，提升人民群眾對公平正義的感受度。要把定分止爭放在更加突出的位置，在黨委領(lǐng)導下與有關(guān)方面共同把實質(zhì)解紛的工作做細，確保實現(xiàn)“三個效果”有機統(tǒng)一。

持續(xù)鍛造忠誠干凈擔當?shù)男聲r代法院鐵軍。要一體抓實政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)建設(shè)，引導廣大法官把政治性很強的業(yè)務工作做實做好。要壓實全面從嚴管黨治院主體責任、監(jiān)督責任，嚴格執(zhí)行防止干預司法“三個規(guī)定”等鐵規(guī)禁令，不斷扎緊制度籠子。要修好共產(chǎn)黨人的“心學”，堅持知行合一，把深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育成果落實到司法審判工作中，以為大局服務、為人民司法的實際成效體現(xiàn)落實《意見》的成果。

調(diào)研期間，張軍與貴州省委書記、省人大常委會主任徐麟，省委副書記、省長李炳軍，省委常委、貴陽市委書記胡忠雄進行工作會談。貴州省委副書記、政法委書記馬漢成，省高院黨組書記、院長茆榮華參加調(diào)研。