原標題：全國人大常委會委員建言“雙一流”建設(shè)

進一步促進優(yōu)質(zhì)高等教育資源均衡分布

法治日報記者 趙晨熙

11月6日，十四屆全國人大常委會第十二次會議對國務院關(guān)于建設(shè)中國特色、世界一流的大學和優(yōu)勢學科工作情況（以下簡稱“雙一流”建設(shè)）的報告進行分組審議。

與會人員指出，通過“雙一流”建設(shè)，目前我國有一批高校進入世界一流大學行列，我國高等教育整體水平進入世界第一方陣，充分表明黨中央關(guān)于“雙一流”建設(shè)的重大戰(zhàn)略部署，是推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵舉措和根本動力。

在圍繞“雙一流”建設(shè)建言獻策時，高等教育發(fā)展均衡性問題成為很多委員共同關(guān)注的內(nèi)容。

李錦斌委員在通讀報告后感覺到，通過“雙一流”高校建設(shè)，教育資源更加趨于均衡，中西部地區(qū)高校資源配置得以強化，科研資源不足、人才引進困難等困境也逐步得到破解。他同時建議，實施更具針對性的支持政策，鼓勵中西部地區(qū)高校發(fā)展特色化學科，推動各地區(qū)高校學科建設(shè)在創(chuàng)新發(fā)展、整體發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展等方面優(yōu)勢互補。

“‘雙一流’建設(shè)高校和學科在西部地區(qū)數(shù)量偏少不利于西部地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展。”楊永英委員建議適度擴大“雙一流”建設(shè)學校的數(shù)量和范圍，重點向中西部和地方省屬高校傾斜，帶動西部省份高校辦學質(zhì)量提升，進一步促進優(yōu)質(zhì)高等教育資源均衡分布，使高等教育在推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展中發(fā)揮更大作用。

吳杰明委員指出，在統(tǒng)籌布局時，不僅要從學科領(lǐng)域和專業(yè)建設(shè)角度去考量，也要從促進區(qū)域發(fā)展這一高度去考量，使優(yōu)質(zhì)高等教育資源配置更加合理，更好滿足全國各地人民群眾在高等教育方面的需求。