原標題：緊扣中國式現(xiàn)代化主題

以優(yōu)良作風加強學習培訓

法治日報記者　　蒲曉磊

全國人大常委會辦公廳近日在遼寧沈陽舉辦地方人大常委會負責同志專題學習班。來自19個?。▍^(qū)、市）的省級人大常委會負責同志及部分市、縣級人大常委會負責同志等共206人參加學習。

全國人大常委會辦公廳有關負責同志介紹，舉辦學習班是全國人大加強同地方人大聯(lián)系、協(xié)同、聯(lián)動的重要舉措。本期學習班的主題是“為以中國式現(xiàn)代化推進中華民族偉大復興提供法治保障”，主要有四個方面的突出特點。

主題鮮明突出。學習班緊扣中國式現(xiàn)代化這一主題，緊密結合人大在推進中國式現(xiàn)代化中的職能定位精心選題，邀請全國人大教育科學文化衛(wèi)生委員會、環(huán)境與資源保護委員會、農業(yè)與農村委員會、社會建設委員會的相關負責同志和專家，針對生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興、科技自立自強、基層社會治理等推進中國式現(xiàn)代化的重點任務作詳細介紹，從理論體系和國家戰(zhàn)略的高度深入闡釋中國式現(xiàn)代化的內涵要義和實踐要求，進一步明確人大在推進中國式現(xiàn)代化中的定位和任務。

理論聯(lián)系實際。專題報告既有理論高度、思想深度，又緊密聯(lián)系人大工作實際?，F(xiàn)場教學安排與專題報告相互對照、相互印證，讓實踐學習與理論認知相輔相成、相互促進。學習班在講授“基層社會治理”“推進人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”“科學的時代特征”等專題報告的同時，組織學員深入社區(qū)、企業(yè)一線，圍繞深化社會治理、加強生態(tài)文明建設、發(fā)展新質生產力等主題實地參觀學習，進一步深化對中國式現(xiàn)代化的理論認識，真切感受到中國式現(xiàn)代化的火熱實踐。

參學主體覆蓋面廣。本期學習班參學人員來自全國19個?。▍^(qū)、市）的三級人大，廣泛性、代表性都很強。為了發(fā)揮好交流平臺作用，學習班還安排了分組討論、大會交流等環(huán)節(jié)，增進各級、各地人大間交流互鑒，推動形成同題共答、同向發(fā)力的工作合力。

學風作風優(yōu)良。參學單位高度重視，積極參加學習。各省級人大由1名常委會負責同志帶隊領學，不少市、縣人大來的都是“一把手”。在開展黨紀學習教育之際，學習班專門安排在雷鋒紀念館組織“雷鋒是如何守紀律的”現(xiàn)場教學，開展黨紀學習教育，汲取榜樣力量。學習班期間，全體參學同志嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，嚴格遵守干部教育培訓有關紀律要求，專心致志、心無旁騖地投入學習，用實際行動貫徹落實好黨紀學習教育要求，展現(xiàn)出優(yōu)良的學風。