行走在貴州黔南布依族苗族自治州三都自治縣的水族村寨，總能看到這么一撥人：法律顧問(wèn)、會(huì)說(shuō)“水話(huà)”的繡娘、懂政策的“法律明白人”，他們挎著包，走家入戶(hù)，用“水話(huà)搭漢語(yǔ)”的土辦法，把法律條文掰開(kāi)了、揉碎了，講給鄉(xiāng)親們聽(tīng)。這熱乎勁，就是黔南讓法治扎根鄉(xiāng)土的生動(dòng)模樣?！?/p>

黔南，這片聚居著布依族、苗族、水族、瑤族、毛南族等多民族的土地，文化多彩，風(fēng)情獨(dú)特。如何讓法治精神在這片土地上扎根？黔南給出了自己的答案：讓法治文化融入百姓生活，契合民族特色?！?/p>

普法“新雨”潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲　

在黔南，普法講究的是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。于是，硬邦邦的法律條文，被巧妙地融進(jìn)日常生活、寫(xiě)進(jìn)村寨規(guī)矩、送進(jìn)校園課堂。這一套“土方子”，讓法治宣傳不再是生硬的說(shuō)教，而是讓大家看得見(jiàn)、聽(tīng)得懂、用得上。　

定期舉辦的法治文藝演出，將婦女權(quán)益保障、反家庭暴力、反電信詐騙、禁毒防艾等法律知識(shí)用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式傳遞出來(lái)；“法律進(jìn)家庭”活動(dòng)，則引導(dǎo)居民在生活中逐漸養(yǎng)成“遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法”的習(xí)慣……　

其中，甕安縣在23個(gè)村（社區(qū)）和7個(gè)易地扶貧搬遷安置小區(qū)建起了“普法驛站”。這些驛站就設(shè)在群眾茶余飯后喜歡聚集聊天、休閑的地方。驛站里設(shè)有憲法宣傳區(qū)、民法典宣傳區(qū)，還開(kāi)辦法治講堂。通過(guò)“以案釋法”“身邊人說(shuō)身邊事”等方式，把法律知識(shí)講得明明白白。這種家門(mén)口的普法，讓超過(guò)11萬(wàn)群眾受益?！?/p>

在位于“中國(guó)天眼”核心區(qū)的平塘縣塘邊鎮(zhèn)雙河村，悠揚(yáng)的布依族山歌時(shí)常在山間回蕩。村里的“布依古樂(lè)藝術(shù)團(tuán)”變身為“法治山歌隊(duì)”。寨子里的老規(guī)矩、新法律，都被他們編成朗朗上口的布依歌曲?！耙郧按逡?guī)貼在墻上冷冰冰，現(xiàn)在唱進(jìn)歌里暖烘烘！”鄉(xiāng)親們說(shuō)，跟著調(diào)子哼，不知不覺(jué)就把該守的規(guī)矩、該懂的法律記牢了?！?/p>

讓普法扎下根。瞄準(zhǔn)那些大家愛(ài)去的地方——廣場(chǎng)、公園、長(zhǎng)廊，把法治故事、村規(guī)民約、鄉(xiāng)村振興的道理，做成看得見(jiàn)、摸得著的雕塑、展板、標(biāo)語(yǔ)，嵌進(jìn)風(fēng)景里，全州建起了1491個(gè)這樣的“法治文化角”。群眾在廣場(chǎng)上休閑散步、在公園里健身娛樂(lè)、在長(zhǎng)廊下歇腳聊天時(shí)，抬眼就能看到法治宣傳欄、法治故事雕塑、通俗易懂的法治標(biāo)語(yǔ)，在輕松的氛圍中接觸法律、了解法治?！?/p>

持續(xù)強(qiáng)化基層普法力量　

普法落地生根，離不開(kāi)基層力量支撐。黔南州扎實(shí)推進(jìn)“八五”普法和“法律七進(jìn)”：1477個(gè)村（社區(qū)），村村都有法律顧問(wèn)坐鎮(zhèn)，大事小事有處問(wèn)，村民有了家門(mén)口的法律“參謀”；1751個(gè)人民調(diào)解委員會(huì)配備了10681名人民調(diào)解員，他們是化解鄰里糾紛、調(diào)和矛盾的“和事佬”；培養(yǎng)17510名“法律明白人”，他們活躍在田間地頭，是鄉(xiāng)親們身邊的政策法律“解說(shuō)員”。有了這群“法治主心骨”，管村治寨更有章法。目前，黔南州有國(guó)家級(jí)“民主法治示范村（社區(qū)）”15個(gè)，省級(jí)的有180個(gè)?！?/span>

法治教育從“娃娃”抓起　

法治的未來(lái)，在娃娃肩上。學(xué)校里，宣傳欄貼著法治畫(huà)，墻上掛著警世名言?；顒?dòng)更是一個(gè)接一個(gè)：“學(xué)憲法講憲法”、國(guó)家憲法日“憲法晨讀”、法治知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭……“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)！我要講！”　

黔南州664所中小學(xué)均配備了由政法干警、法治工作者擔(dān)任的法治副校長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)第一課、主題班會(huì)上，他們不講大道理，專(zhuān)講娃娃們身邊事：怎么躲開(kāi)壞人的坑？遇到校園霸凌咋辦？哪些事千萬(wàn)不能沾？怎么保護(hù)自己？他們用鮮活的案例，給孩子們心里筑起一道“法治防火墻”。今年以來(lái)，全州已開(kāi)展437場(chǎng)“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，發(fā)放7.4萬(wàn)余份宣傳冊(cè)，法治副校長(zhǎng)開(kāi)了368場(chǎng)講座，覆蓋師生12.5萬(wàn)余人次?！?/p>

讓法治脫下“西裝”，換上“民族裝”；走出文件柜，走進(jìn)火塘邊、山歌里、校園中。用最“土”的法子，講最硬的道理，讓法治像空氣和水一樣，融進(jìn)各族群眾的日常。尊法學(xué)法守法用法，在黔南不是口號(hào)，而是看得見(jiàn)、摸得著的日子。這份帶著泥土芬芳的“黔南答卷”，為民族地區(qū)深化法治文化建設(shè)提供了有益的“黔南經(jīng)驗(yàn)”。