法治日報全媒體記者 劉欣 朱雨晨 鄧君 見習記者 邢國涵 

5月14日，在“高質量發(fā)展調研行”廣東主題采訪情況介紹會上，廣東省教育廳黨組成員、副廳長李璧亮表示，廣東堅持需求導向，推進高校學科專業(yè)建設與產業(yè)發(fā)展深度融合，著力提升校企協同攻關能力，瞄準關鍵和前沿技術領域，實施急需緊缺人才培養(yǎng)攻關工程，助推廣東高質量發(fā)展。 

“全省67所本科高校之中的55所設置制造業(yè)相關專業(yè)點638個，博士、碩士學位點86個；95所高職院校（含本科層次職業(yè)學校）之中的83所設置制造業(yè)相關專業(yè)點384個，中職學校制造大類專業(yè)布點463個，重點支持高校在智能制造領域建設15個‘沖補強’重點建設學科?！崩铊盗两榻B，廣東省教育廳已全面對接廣東20個戰(zhàn)略性產業(yè)集群和“制造業(yè)當家”發(fā)展需求，調整優(yōu)化學科專業(yè)設置，推動部分地方本科高校加快向應用型轉變，著力打造一批產業(yè)和企業(yè)急需、優(yōu)勢突出、特色鮮明的學科專業(yè)。 

據介紹，廣東重點支持珠三角地區(qū)高校尤其是高水平大學重點發(fā)展電子通信、生物醫(yī)藥、新能源、新材料等相關學科，支撐珠三角地區(qū)的移動智能終端、基因檢測、新能源汽車等新興產業(yè)繼續(xù)在全國占有重要地位。 

針對產業(yè)鏈“卡點”和企業(yè)急需解決的技術問題，廣東加強高校與地方政府、骨干企業(yè)對接，主動策劃和精準遴選一批關鍵核心技術攻關，持續(xù)設立重點領域研究專項，深入實施人工智能、新一代信息技術、新材料與高端制造等科技創(chuàng)新行動計劃，組織實施“校企”協同攻關計劃，突破一批關鍵共性技術。近三年來，高校在產業(yè)領域實施重大攻關項目200余項，承擔企業(yè)委托課題超過2萬項，為企業(yè)解決技術難題3萬多個。 

圍繞國家戰(zhàn)略需求和廣東現代產業(yè)體系建設，廣東瞄準關鍵和前沿技術領域，加快集成電路、軟件、種業(yè)、雙碳等戰(zhàn)略領域人才培養(yǎng)，實施急需緊缺人才培養(yǎng)攻關工程。此外，推動高校與行業(yè)企業(yè)的協同互動，推進創(chuàng)新鏈、產業(yè)鏈、人才鏈有機融合，構建產學研一流創(chuàng)新生態(tài)體系，力爭在關鍵和前沿技術領域取得一批重大成果。