法治日報全媒體記者 唐榮 莫雅璇 通訊員 覃曉虹 劉婷　

近日，廣東省深圳市龍華區(qū)大浪街道賴屋山社區(qū)迎來了一場別開生面的“網(wǎng)絡安全”互動小課堂，法學專業(yè)的大學生返回家鄉(xiāng)帶領(lǐng)轄區(qū)中小學生，共同探討AI技術(shù)背后的法律知識。　

課堂中，來自汕頭大學法律系的大二學生劉子怡擔任講師，通過一段生動形象的AI應用場景視頻點燃學生們的學習熱情?！澳阌肁I生成的表情包，可能一不小心就侵權(quán)了！”“我們在網(wǎng)上遇到虛假AI信息怎么辦？”劉子怡以“別讓‘好玩’變‘麻煩’”為主題，從孩子們熟悉的AI生圖、語音合成等功能切入，精心設(shè)計了“AI表情包侵權(quán)案例分析”“合成語音法律風險辨析”等互動環(huán)節(jié)，講解民法典中關(guān)于肖像權(quán)的保護規(guī)定和涉及到虛假信息傳播的法律責任，一步步引導孩子們走進AI背后的法律世界，樹立正確的網(wǎng)絡法治觀念?！?/p>

據(jù)了解，此次課堂是賴屋山社區(qū)深化大學生“返家鄉(xiāng)”社會實踐項目的重要舉措，通過2025年“展翅計劃”廣東大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升行動，實現(xiàn)了高校學生和服務基層教育需求的“雙向奔赴”，同時，讓中小學生提前建立對AI技術(shù)的理性認知，有效提升轄區(qū)中小學生法律底線意識?！?/p>