文|法治網(wǎng) 李兆娣

（費(fèi)安玲，女，滿族，1959年11月出生于北京，法學(xué)博士。民商法學(xué)教授(二級(jí))，錢端生講席教授，博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任教于中國政法大學(xué)比較法學(xué)研究院，任院學(xué)術(shù)委員會(huì)主席、中意法與羅馬法研究所所長。圖攝于意大利那不勒斯附近的卡布里島。）

從1993年開始，她研究羅馬法，便擔(dān)當(dāng)起翻譯羅馬法原始文獻(xiàn)的重任，持續(xù)三十年初心不改。

從最古老的羅馬法，到最現(xiàn)代的著作權(quán)法，研究方向在私法領(lǐng)域如此跨越，遍數(shù)全國，屈指可數(shù)。

教書育人，便要做最嚴(yán)的導(dǎo)師。

擔(dān)任仲裁員，便成為敢吃螃蟹的第一人。

職業(yè)之外，她還是一位穿梭于各大畫展的藝術(shù)達(dá)人，拉著學(xué)生從教室里說走就走，狂奔頤和園的“孩子頭”，陪著侄子侄女們吃著爆米花看通宵電影的“老頑童”……

愛上羅馬法

羅馬法是近現(xiàn)代民法最重要的歷史淵源之一，尤其是在法典化國家中，民法典的編纂幾乎都是“條條大路通羅馬”。可以說，沒有羅馬法，就沒有近現(xiàn)代民法典。中國作為法典化國家，自然離不開對羅馬法的學(xué)習(xí)和借鑒。

20世紀(jì)90年代初，中意兩國之間打開了法學(xué)科學(xué)術(shù)交流的大門，其中一項(xiàng)主要合作就是派青年學(xué)者赴意大利研學(xué)，培養(yǎng)羅馬法專業(yè)人才。中國政法大學(xué)作為培養(yǎng)中國法律人才的主陣地，根據(jù)1989年春季與意大利國家科研委員會(huì)和羅馬第二大學(xué)簽訂的協(xié)議，于1990-1995年公派赴意研學(xué)羅馬法的四名青年學(xué)者，這是我國第一批派到意大利專門學(xué)習(xí)羅馬法的青年學(xué)者。費(fèi)安玲有幸成為了其中之一。1993年1月至1994年7月，費(fèi)安玲在羅馬大學(xué)法學(xué)院系統(tǒng)研習(xí)羅馬法和意大利私法，眼界大開，對于近現(xiàn)代法律的緣起、體系和發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

法即權(quán)利并彰顯正義。法權(quán)一體。

在拉丁文中，法是“ius”，而該單詞又源自“iustitia”，即正義。法源于正義，必須體現(xiàn)正義。民法對應(yīng)的拉丁文是“ius civile”，其中“civilis”，意為民事的、市民的、文明的。在羅馬法概念中，法治即文明，法的本質(zhì)是反映公民的意志。而且，在包括拉丁文在內(nèi)的很多西文當(dāng)中，法和權(quán)利是一個(gè)單詞。所以，羅馬法強(qiáng)調(diào)，法與權(quán)利是一體的，法律的目的就是確認(rèn)和保護(hù)權(quán)利。契約精神就是守法精神。羅馬法是一部強(qiáng)調(diào)尊重每一個(gè)主體權(quán)利的法律模板?，F(xiàn)代法律中的很多法律概念，都能夠從羅馬法典中找到影子。

帶著使命出發(fā)，帶著使命歸來?；貒蟮馁M(fèi)安玲在搭建中意之間羅馬法傳播橋梁中發(fā)揮了重要的作用。

1994年7月，從意大利羅馬第一大學(xué)和第二大學(xué)法學(xué)院完成研學(xué)歸來，費(fèi)安玲立馬參與籌備第一屆“羅馬法·中國法與民法法典化”國際研討會(huì)。正是在這個(gè)會(huì)議上，參會(huì)的諸多學(xué)者明確提出：我國應(yīng)當(dāng)進(jìn)行民法法典化研究?？梢哉f，這次會(huì)議不僅為我國民法典的制定提供了理論平臺(tái)，而且此次的許多參會(huì)者也都成為了后來我國民法典制定活動(dòng)的主要參與者。

“羅馬法·中國法與民法法典化”國際研討會(huì)基本每五年舉辦一次，至今已成功舉辦6屆，費(fèi)安玲主持了其中的4屆。該會(huì)議已經(jīng)成為中國法學(xué)界尤其是民商法學(xué)界與大陸法系國家的法學(xué)家、法官和律師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的重要平臺(tái)，對于提高我國法學(xué)各領(lǐng)域，特別是民商法、羅馬法、法制史等學(xué)科的研究水平發(fā)揮了積極作用。2021年1月1日，《中華人民共和國民法典》施行，不得不說，“羅馬法·中國法與民法法典化”國際研討會(huì)功不可沒。

此外，費(fèi)安玲還擔(dān)任中國政法大學(xué)羅馬法和意大利法研究中心主任、中國和意大利“法典化和法學(xué)人才培養(yǎng)研究中心”中方負(fù)責(zé)人、意大利博洛尼亞大學(xué)和羅馬第二大學(xué)客座教授。曾先后六十余次應(yīng)邀在美國加州大學(xué)伯克利分校、意大利羅馬第一大學(xué)、羅馬第二大學(xué)等多所大學(xué)客座講學(xué)或舉辦學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)訪學(xué)。

她還積極推薦學(xué)生前往意大利羅馬第二大學(xué)、羅馬第一大學(xué)、博洛尼亞大學(xué)、比薩圣安娜大學(xué)等高校攻讀法學(xué)博士學(xué)位，培養(yǎng)和儲(chǔ)備羅馬法研究的后備力量。至今，其推薦的年輕學(xué)者中已有30余人學(xué)成回國，在十?dāng)?shù)所大學(xué)中任教，成為推動(dòng)羅馬法與中國法治良性互動(dòng)的中堅(jiān)力量。

談到對于意大利的熱愛，費(fèi)安玲說不僅僅因?yàn)榱_馬法。意大利是一個(gè)藝術(shù)氣息非常濃郁的國度。好幾次，費(fèi)安玲作為中方代表，受邀前往意大利參加相關(guān)法學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議，會(huì)議地點(diǎn)竟然安排在藝術(shù)博物館里。長排會(huì)議桌位于中央，三面環(huán)繞眾多17世紀(jì)的世界頂級(jí)名作，這讓費(fèi)安玲愛極了?！昂芷婷?，很有意思，感覺非常好。人跟藝術(shù)真的共融了！”

早在2005年，為了表彰費(fèi)安玲為羅馬法在中國傳播做出的特別貢獻(xiàn)，意大利總統(tǒng)特向費(fèi)安玲頒發(fā)了“意大利共和國騎士勛章”。

（意大利總統(tǒng)向費(fèi)安玲頒發(fā)的“意大利共和國騎士勛章”及證書。說明：證書中的“ANLIN FEI”應(yīng)為“ANLING FEI”。）

羅馬法使者

在羅馬學(xué)習(xí)期間，費(fèi)安玲的另一項(xiàng)重要任務(wù)，就是翻譯羅馬法原始文獻(xiàn)。這項(xiàng)任務(wù)，一擔(dān)就是30年。

這是一項(xiàng)有趣的負(fù)擔(dān)。費(fèi)安玲評價(jià)自己：“一個(gè)不喜歡回憶過去的人”，但是翻譯這項(xiàng)工作就是一項(xiàng)對之前學(xué)術(shù)成果的回顧，費(fèi)安玲笑呵呵地調(diào)侃說：“這違背了我的初衷……都怪在羅馬上學(xué)時(shí)的意大利老師，是他叮囑我說：‘你要做，你要把它弄出來’。我想，行吧，那就做吧！”這一做就到了現(xiàn)在。

如今，費(fèi)安玲的這位意大利老師已經(jīng)80多歲。在費(fèi)安玲眼里，她的這位老師是個(gè)實(shí)實(shí)在在的工作狂，費(fèi)安玲至今仍與老師保持著聯(lián)系。但凡聯(lián)系，就是討論翻譯、研究與學(xué)術(shù)交流計(jì)劃。

羅馬法原始文獻(xiàn)的翻譯，最重要的是《學(xué)說匯纂》，共五十卷。在意大利著名羅馬法學(xué)家桑德羅·斯奇巴尼教授和費(fèi)安玲的共同組織下，迄今為止已經(jīng)翻譯出版了二十一卷，還有四卷正在出版社進(jìn)行編輯的進(jìn)程中。目前，在費(fèi)安玲與意大利學(xué)者們的共同努力下，商務(wù)印書館出版了優(yōu)士丁尼國法大全選譯叢書，其中費(fèi)安玲翻譯的《婚姻與家庭》《遺產(chǎn)繼承》《物與物權(quán)》已經(jīng)問世，其手頭正在翻譯最新版的《意大利民法典》也將在不久的時(shí)間內(nèi)付梓。

翻譯羅馬法原始文獻(xiàn)不容易，需要在拉丁文和中文之間尋找“信、達(dá)、雅”的感覺并踐行于譯作中。與拉丁文最接近的語言是意大利文，其當(dāng)仁不讓地成為翻譯羅馬法原始文獻(xiàn)的輔助語言。目前國內(nèi)法學(xué)界的學(xué)者中會(huì)意大利語的不足百人，費(fèi)安玲便是其一。

她覺得，在翻譯的過程中，字斟句酌，按照拉丁文——中文——意大利文——拉丁文的翻譯程序反復(fù)校驗(yàn)，既是盡可能地保證翻譯的相對準(zhǔn)確性，也是一個(gè)學(xué)術(shù)沉淀的過程，“這其實(shí)很有趣！”她微笑著感慨。

費(fèi)安玲主編的出版物包括《羅馬法與學(xué)術(shù)匯纂》、意大利當(dāng)代法學(xué)著作譯叢、意大利民商法譯叢。她還是意大利著名法學(xué)刊物《DIRITTOROMANO COMUNE》學(xué)術(shù)委員會(huì)成員。

費(fèi)安玲說，接下來會(huì)花很大一份力氣去做羅馬法、意大利私法相關(guān)經(jīng)典的翻譯和組織翻譯工作?！拔蚁虢o后來的學(xué)者留下最有參閱價(jià)值的東西?！辟M(fèi)安玲說。

深耕著作權(quán)法

1979年10月，費(fèi)安玲考入北京政法學(xué)院（中國政法大學(xué)的前身）法律系，開啟了成為法律人的初級(jí)學(xué)習(xí)階段。1983年9月-1986年7月，費(fèi)安玲繼續(xù)留在中國政法大學(xué)研究生院攻讀民法學(xué)碩士研究生學(xué)位，繼續(xù)進(jìn)行民商法學(xué)的深造。

學(xué)習(xí)期間，費(fèi)安玲發(fā)現(xiàn)自己對知識(shí)產(chǎn)權(quán)法尤其是著作權(quán)法莫名有一種興趣，“每次一聊到著作權(quán)問題，就很有興趣，容易產(chǎn)生很多思想火花，冥冥當(dāng)中有種吸引力”。那時(shí)，著作權(quán)法在國內(nèi)屬于非常新的研究領(lǐng)域，研究成果還很少。

費(fèi)安玲決定，就把碩士論文研究的重點(diǎn)放在著作權(quán)領(lǐng)域。為了寫好這篇在八十年代初期處于法學(xué)研究前沿領(lǐng)域的碩士學(xué)位論文，費(fèi)安玲先后多次求教于當(dāng)時(shí)研究生導(dǎo)師組的江平、謝懷栻、佟柔、史越等多位前輩，得到了他們的耐心指導(dǎo)。她還與當(dāng)時(shí)在著作權(quán)法領(lǐng)域頗有建樹的張俊浩、劉春田、金榆林等中青年才俊在一起進(jìn)行不定時(shí)的學(xué)術(shù)討論。她說：“那是我一生中最難忘的、在著作權(quán)研究中最有收獲的一段時(shí)光”。此時(shí)，她成為國內(nèi)在“改革開放”之后最早開始研究著作權(quán)法的人之一。

費(fèi)安玲在其碩士論文中深入研究了作者與法人的關(guān)系，提出不應(yīng)當(dāng)將法人排除在作者之外的主張。其后在我國著作權(quán)法草案的討論中，其提出了在具體一定條件的情況下法人可以被視為作者的主張。該主張被1990年頒行的著作權(quán)法所采納。

著作權(quán)制度是一項(xiàng)保護(hù)創(chuàng)作的法律制度，為了深學(xué)悟透，她讀完了當(dāng)時(shí)國內(nèi)能夠找到的所有的科學(xué)史、藝術(shù)史還有拍賣史。在費(fèi)安玲看來，“只有對歷史了解，才能清晰了解制度背后的演進(jìn)軌跡、制度衍生過程以及意義何在?！?/p>

就連后來的博士論文，她選擇的研究主題也是著作權(quán)制度，最終完成了《著作權(quán)權(quán)利體系之研究——以原始性利益人主主線的理論探討》，并出版發(fā)表。曾任中國法學(xué)會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)研究會(huì)會(huì)長劉春田教授對費(fèi)安玲的這篇作品給予了高度評價(jià)。

這些年，她相繼承接著作權(quán)法或知識(shí)產(chǎn)權(quán)法相關(guān)課題，出版了《著作權(quán)法教程》《著作權(quán)案例教程》《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)原理》《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法教程》《防止知識(shí)產(chǎn)權(quán)濫用法律機(jī)制研究》等一系列相關(guān)著作，用中文和外文發(fā)表了二十余篇研究著作權(quán)法律制度的學(xué)術(shù)文章，還與陳漢副教授合作翻譯了意大利著作權(quán)法。用費(fèi)安玲的話來說，她是“以研究著作權(quán)法為主，兼著研究羅馬法的?！?/p>

從最古老的羅馬法，到最現(xiàn)代的著作權(quán)法，在私法領(lǐng)域如此跨越，遍數(shù)全國，屈指可數(shù)。

資深仲裁員

與醫(yī)學(xué)、哲學(xué)并列，法學(xué)是最早出現(xiàn)的三大學(xué)科之一，費(fèi)安玲認(rèn)為：“法學(xué)系治社會(huì)之病，理論性與實(shí)踐性均很強(qiáng)。法學(xué)教學(xué)科研必須關(guān)注社會(huì)，必須關(guān)注法律在現(xiàn)實(shí)生活中的適用?！?/p>

1995年9月1日起，《中華人民共和國仲裁法》施行，同月28日，北京仲裁委員會(huì)（以下簡稱“北仲”）應(yīng)時(shí)成立。費(fèi)安玲成為北仲首批仲裁員之一。

90年代，請律師打官司，誰來承擔(dān)律師費(fèi)的問題還是個(gè)難題。當(dāng)時(shí)除了著作權(quán)法相關(guān)司法解釋有明確規(guī)定，可以支持要求侵權(quán)人支付律師費(fèi)的訴求，其他相關(guān)法律都沒有對律師費(fèi)的承擔(dān)問題作出明確規(guī)定。在實(shí)務(wù)當(dāng)中，幾乎所有的法官和仲裁員都采取不支持的態(tài)度。

費(fèi)安玲在仲裁案件的審理中，大膽嘗試并通過審慎論證規(guī)則來支持商事仲裁中的申請人要求違約的相對方承擔(dān)律師費(fèi)的訴請，成為北仲最早發(fā)出支持律師費(fèi)裁決的仲裁員之一。

費(fèi)安玲分析認(rèn)為，由于違約人存在著違約行為，導(dǎo)致守約人不得不有償聘請法律專業(yè)人士例如律師提供法律上的專業(yè)幫助，而律師的加入不僅有助于當(dāng)事人合法權(quán)益的維護(hù)，也為案件的高效審理起到了很大作用，節(jié)約了案件審理者向當(dāng)事人解釋法律專業(yè)問題的成本。但是，如果讓守約人自己承擔(dān)聘請法律專業(yè)人士的費(fèi)用，雖然守約人的仲裁請求獲得了支持，卻要承擔(dān)因此產(chǎn)生的律師費(fèi)，可能最后獲得的賠償全都交了律師費(fèi)，甚至還不夠交律師費(fèi)的。這對于守約人是不公平的。

一晃，便是28年。悉數(shù)北仲的第一批仲裁員，由于年齡、離世或者規(guī)則規(guī)定的其他原因，截止到2023年初已是寥寥。她說：“只要規(guī)則允許，我還會(huì)一直做下去，直到做不動(dòng)了為止。”

除了北仲，費(fèi)安玲還是中國國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)、深圳國際仲裁院以及武漢、重慶、長沙、上海、廊坊等十?dāng)?shù)家仲裁委員會(huì)的資深仲裁員。

“做仲裁員的經(jīng)歷，非常好地彌補(bǔ)了我對實(shí)務(wù)了解的欠缺。可以說，仲裁使得我的教學(xué)——研究——實(shí)務(wù)剛好形成一個(gè)完美的循環(huán)，相互補(bǔ)充。一方面，通過參與仲裁各類案件，可以了解到平時(shí)較少關(guān)注的領(lǐng)域，拓寬視野，進(jìn)而反哺理論研究；另一方面，各種有趣有意義的仲裁案例，會(huì)給課堂教學(xué)提供非常寶貴的材料?！辟M(fèi)安玲說。

教育學(xué)生追求極致做嚴(yán)師

費(fèi)安玲追求極致的人生態(tài)度，不僅表現(xiàn)在自己的法學(xué)學(xué)術(shù)研究上，教育學(xué)生也是如此。

做費(fèi)安玲的學(xué)生，無論是碩士學(xué)位論文或者博士學(xué)位論文被改個(gè)七八稿是很正常的。學(xué)生邊熬夜改論文邊哭的經(jīng)歷也是常見的。在費(fèi)安玲看來，法學(xué)專業(yè)能力的訓(xùn)練關(guān)鍵在于法學(xué)思維的訓(xùn)練。要想帶出一個(gè)具備專業(yè)能力的學(xué)生，必須讓其在論文的撰寫過程中受到很好的訓(xùn)練，挖掘出其獨(dú)創(chuàng)性思維潛質(zhì)，發(fā)揮出其自帶的研究能力，當(dāng)然，這個(gè)過程很艱難，可能需要至少脫三層皮。

“這其實(shí)也是在培養(yǎng)一種人生態(tài)度。做我的學(xué)生，都要接受‘嚴(yán)’的挑戰(zhàn)?！辟M(fèi)安玲說。

為了盡力拓展學(xué)生的思考維度，提升思考能力，從1998年初，費(fèi)安玲就開始組織學(xué)生讀書會(huì)，每兩周一次，至今已舉辦350余期。通過讀書會(huì)，費(fèi)安玲指導(dǎo)學(xué)生多讀經(jīng)典，廣泛涉獵，了解歷史，洞察社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

費(fèi)安玲的“嚴(yán)”不僅在學(xué)生中廣為流傳，她的同事也多有所聞。常有同事替費(fèi)安玲的學(xué)生打抱不平，勸道：“差不多得了，別太嚴(yán)了！”對此，費(fèi)安玲總是笑而不語。

費(fèi)安玲談到一件趣事。曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生專門找到費(fèi)安玲，想請她做自己的碩士研究生導(dǎo)師。

費(fèi)安玲問：“為什么找我呢？”

學(xué)生答：“我這個(gè)人平時(shí)懶散慣了，費(fèi)老師很嚴(yán)格，可以治治我?！?/p>

嚴(yán)師出高徒。費(fèi)安玲帶出來的學(xué)生，在專業(yè)能力上，都是排得上號(hào)的優(yōu)秀。在業(yè)內(nèi)，中國政法大學(xué)的民商法專業(yè)是出了名的“嚴(yán)格專業(yè)”，相比較而言，民商法專業(yè)的研究生學(xué)位論文的全票通過率和推薦優(yōu)秀率都比其他法學(xué)專業(yè)方向要嚴(yán)格。從1995年開始帶碩士研究生，至今，費(fèi)安玲門下的學(xué)生超過300人，他們在各自的工作崗位上均表現(xiàn)出自己的出色能力。

她畢業(yè)多年的一位博士生說，做費(fèi)安玲的學(xué)生，總是先哭后笑?？拗拗托α?，而且，笑得最燦爛。如今，這位畢業(yè)生已是北京市東城區(qū)法院的一位優(yōu)秀法官。

2018年，費(fèi)安玲榮獲中國政法大學(xué)第三屆“教學(xué)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。可以說，“教學(xué)杰出貢獻(xiàn)”很好地概括了費(fèi)安玲的整個(gè)執(zhí)教生涯?！?/p>

很難想象，費(fèi)安玲在“嚴(yán)”之外，是一個(gè)童心未泯人。每次讀書會(huì)結(jié)束，但凡時(shí)間允許，費(fèi)安玲都會(huì)請同學(xué)們一起吃飯，聽同學(xué)們聊新鮮事兒。記得，有一次得知學(xué)生里還有人沒有去過頤和園，她果斷決定，提前結(jié)束讀書會(huì)，一起狂奔至頤和園，瀟灑游玩。甚至，費(fèi)安玲還會(huì)約著她的侄子侄女們一起去看夜場電影，嚼著爆米花，一看就是一個(gè)通宵。

愛讀書的“格格”

費(fèi)安玲，滿族，出生在北京的一個(gè)四合院里，土生土長的北京人，其家庭在北京已經(jīng)生活了幾百年，大概是因?yàn)槟棠淘?jīng)的皇室血統(tǒng)，費(fèi)安玲總被親朋好友昵稱為“格格”。

小安玲聰明伶俐，識(shí)字早，從很小，就對書籍表現(xiàn)出極大的興趣。在親朋眼里，這著實(shí)是一個(gè)小書蟲。對于書里有什么，她一直處于饑餓狀。每當(dāng)有書可以讀，小費(fèi)安玲就感覺異常興奮。

她不僅利用下學(xué)時(shí)間看遍學(xué)校邊上書店的所有書籍，聽說同學(xué)家的床底下有藏書，她立馬跑到人家，找到同學(xué)家長，磨嘴皮，央求同意，一下學(xué)就去人家里，一個(gè)人，一張凳子，不知道是幾個(gè)下學(xué)后，讀完人家藏在床底的好幾箱書。看完這家，立馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)另一家……

小學(xué)時(shí)，費(fèi)安玲就將但凡能夠接觸到的長篇小說都看了，還看了從60年代初直到1967年所有的《中國青年》雜志。用費(fèi)安玲的話來說，漲了很多見識(shí)。

費(fèi)安玲自小就不愛跳皮筋等女孩子們通常喜歡玩兒的游戲。用她的話說，她只想進(jìn)書里?？匆姇黄ü勺?，誰來也叫不起來?！澳菚r(shí)候，我想把每一本書都看完，覺得有書真好?？粗鴷?，就覺得好喜歡！”她尤其喜歡推理、武俠、歷史類書籍。

除了著迷書海，小費(fèi)安玲還偏好跟年長者交流，她覺得，與年紀(jì)大些的人會(huì)更有話題，能夠進(jìn)行思想交流?；蛟S正是因?yàn)樗偰苷f出些讓同齡人聽不太懂但又覺得很厲害的話，讓她在同齡人里很有號(hào)召力。費(fèi)安玲自豪地說：“在小學(xué)和中學(xué)上學(xué)期間，我有一群鐵桿兒！”

費(fèi)安玲超喜歡藝術(shù)，但凡得點(diǎn)空閑，定會(huì)奔赴各種藝術(shù)展覽。大學(xué)期間，為了看畫展，甚至攛掇同學(xué)一起逃課?！懊慨?dāng)看到一幅幅藝術(shù)作品的時(shí)候，它們總會(huì)給我?guī)硪环N震撼的力量！仿佛能夠?qū)?nèi)心所有的沉重都掃空了。很輕松！”

費(fèi)安玲說：“藝術(shù)會(huì)帶來一種美的享受。生活沒有了藝術(shù)，我怕是無法忍受的?！?/p>

生活中不能沒有的，何止是藝術(shù)！還有對極致的追求！事實(shí)上，費(fèi)安玲從跨入北京政法學(xué)院（中國政法大學(xué)的前身）大門的第一天起，就開始了追求極致的法律人生。事業(yè)上充滿激情的奔赴，讓費(fèi)安玲渾身飽脹著昂揚(yáng)向上的力量，目標(biāo)明晰，全心投入，矢志不渝，似乎沒有什么能壓垮她，沒有什么能改變她一貫的山登絕頂我為峰的姿態(tài)。

采訪結(jié)束，合影留念，費(fèi)安玲特意將我拉到書櫥前，讓一座蒙面正義女神銅像突出在我們的合照中間。費(fèi)安玲看著櫥窗里的銅像，驕傲地跟我說：“這可是我從意大利親自背回來的呢?！?/p>

是啊，就像中國的法學(xué)教育大廈的建設(shè)與拓展，不正是“費(fèi)安玲們”一點(diǎn)一點(diǎn)堆磚加瓦，負(fù)重前行而來的嗎？費(fèi)安玲說：“只要我們堅(jiān)持不懈地邁進(jìn)，中國的法治之路，必然鮮花怒放！”