2023年2月27日，天津大學(xué)法學(xué)院召開會(huì)議集體學(xué)習(xí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代法學(xué)教育和法學(xué)理論研究的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、教研組長(zhǎng)、學(xué)術(shù)委員會(huì)代表、師生代表等近二十人出席會(huì)議。

法學(xué)院院長(zhǎng)孫佑海表示，在我國(guó)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻，中辦、國(guó)辦印發(fā)了《意見》，意義十分重大。法學(xué)教育和法學(xué)理論研究承擔(dān)著為法治中國(guó)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)法治人才、提供科學(xué)理論支撐的光榮使命，在推進(jìn)全面依法治國(guó)中具有重要地位和作用。作為高校法學(xué)院，天津大學(xué)法學(xué)院有義務(wù)有責(zé)任把法學(xué)教育和法學(xué)理論研究工作做深做細(xì)做實(shí)做好。中辦、國(guó)辦的《意見》，旗幟鮮明、主題突出、思想深刻、立意高遠(yuǎn)，緊密結(jié)合當(dāng)前和今后法學(xué)教育和法學(xué)理論研究的實(shí)際需要，具有極強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性，令人耳目為之一新、精神為之一振。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，盡快按照中央的要求在辦學(xué)實(shí)踐中加以全面落實(shí)。

法學(xué)院黨委書記李明表示，我們應(yīng)當(dāng)從三個(gè)方面深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《意見》：一是要深刻理解文件印發(fā)的重要政治意義和背景，它為高等學(xué)校法學(xué)教育提出了新的目標(biāo)和要求，進(jìn)一步明確了法學(xué)教育和研究的方向性，落實(shí)高等教育要圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的問(wèn)題深入思考“辦什么樣的法學(xué)教育”“怎樣辦法學(xué)教育”和“為誰(shuí)辦法學(xué)教育”；二是要對(duì)標(biāo)文件要求調(diào)整相關(guān)工作部署，在人才培養(yǎng)方案設(shè)置、人才隊(duì)伍搭建、科研方向設(shè)定和學(xué)科建設(shè)目標(biāo)調(diào)整等各方面推動(dòng)落實(shí)；三是學(xué)院全體師生要結(jié)合文件學(xué)習(xí)聯(lián)系自身工作和學(xué)習(xí)，適時(shí)調(diào)整方向和目標(biāo)，以中央文件要求為牽引，主動(dòng)融入國(guó)家重大戰(zhàn)略，將中央精神的落實(shí)落地與自身成長(zhǎng)成才緊密結(jié)合到一起。

法學(xué)院張恒山教授分享對(duì)《意見》的學(xué)習(xí)心得。他認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持法學(xué)教育的正確的政治方向，完善學(xué)科建設(shè)，強(qiáng)化法學(xué)基礎(chǔ)理論研究和新型學(xué)科建設(shè)，健全課程教學(xué)體系，加強(qiáng)法學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，為中國(guó)特色社會(huì)主義法治建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

法學(xué)院副院長(zhǎng)藍(lán)藍(lán)表示，《意見》的頒布大大提振了廣大法學(xué)教育與研究工作者的士氣，為法學(xué)教育指明了方向、明確了舉措，是新時(shí)期我們開展具體工作的根本指南和行動(dòng)綱領(lǐng)。在接下來(lái)的工作中，我們一定要深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，對(duì)照法學(xué)類本科專業(yè)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，勤勉奮進(jìn)，不斷夯實(shí)本科教育，穩(wěn)步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力為法治中國(guó)建設(shè)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)法治人才！

法學(xué)院副院長(zhǎng)楊健表示，《意見》既指明了法學(xué)學(xué)科的發(fā)展方向，也為天津大學(xué)法學(xué)院今后的發(fā)展指明了道路。在學(xué)科建設(shè)方面，學(xué)院要進(jìn)一步突出環(huán)境與資源保護(hù)法等特色學(xué)科發(fā)展，也要統(tǒng)籌規(guī)劃科技法學(xué)、文化法學(xué)、紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)等新興學(xué)科的發(fā)展。在法學(xué)人才培養(yǎng)中，課程思政建設(shè)不是一時(shí)一事，法學(xué)的課程思政建設(shè)要長(zhǎng)期堅(jiān)持，要不斷的更新完善。

法學(xué)院黨委副書記楊漫路表示，中共中央辦公廳和國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《意見》體現(xiàn)了對(duì)法學(xué)教育和法學(xué)人才的高度重視，對(duì)法學(xué)學(xué)生培養(yǎng)提供了方向指導(dǎo)。結(jié)合學(xué)生工作實(shí)際，我們要堅(jiān)持走進(jìn)公檢法系統(tǒng)、律所、企業(yè)法務(wù)部門一線，引導(dǎo)學(xué)生深刻了解國(guó)情社情，將論文寫在祖國(guó)的大地上，不做西方理論的“搬運(yùn)工”；堅(jiān)持深化協(xié)同育人，配合第一課堂，鼓勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)術(shù)科研和法律實(shí)務(wù)活動(dòng)，多角度多方位引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

法學(xué)院副院長(zhǎng)于艷春表示，《意見》指出“要優(yōu)化法學(xué)學(xué)科體系”“鼓勵(lì)法學(xué)院校突出特色，形成差異化發(fā)展”，因此我們要結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)一步明確學(xué)院學(xué)科發(fā)展方向，做好人才引進(jìn)規(guī)劃。同時(shí)，努力完善以教學(xué)科研業(yè)績(jī)?yōu)橹饕獙?dǎo)向的法學(xué)教師考核制度，加強(qiáng)調(diào)研，切實(shí)建立符合學(xué)科發(fā)展特點(diǎn)和教師發(fā)展需求的教師評(píng)價(jià)和職稱晉升制度，為教師發(fā)展提供更高更廣的發(fā)展空間。

熊文釗講席教授作為將文化法學(xué)學(xué)科建設(shè)列入學(xué)科建設(shè)規(guī)劃的倡導(dǎo)者對(duì)《意見》提出將加強(qiáng)立法學(xué)、文化法學(xué)等新型學(xué)科建設(shè)列入了法學(xué)教育的重要議事日程，倍感振奮和榮幸。他認(rèn)為，文化法學(xué)承載著文化法治實(shí)踐活動(dòng)的價(jià)值慎思、文化法治規(guī)范的專門詮釋、文化法治學(xué)科體系建構(gòu)的使命和任務(wù)。推進(jìn)新時(shí)代文化法學(xué)學(xué)科的興起和繁榮發(fā)展，更需要認(rèn)真研究文化法治體系建構(gòu)的理論與實(shí)踐。

王建學(xué)英才教授結(jié)合自己在憲法學(xué)、立法學(xué)、國(guó)家治理法學(xué)、環(huán)境法學(xué)、文化法學(xué)和紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)等領(lǐng)域的研究，提出必須通過(guò)扎實(shí)的教學(xué)和科研工作，加快構(gòu)建中國(guó)特色法學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語(yǔ)體系。

郭小冬教授表示，《意見》既有對(duì)過(guò)去法學(xué)教育優(yōu)秀做法的肯定和堅(jiān)持，也有基于新形勢(shì)作出的抉擇和發(fā)展，是優(yōu)秀傳統(tǒng)和創(chuàng)新思維的完美結(jié)合，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和落實(shí)。對(duì)于教師個(gè)人來(lái)說(shuō)，就是做好教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)的本職工作，利用所學(xué)知識(shí)服務(wù)社會(huì)。把思想政治、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)倫理自覺融入到教學(xué)科研工作中，不僅育人，還要時(shí)刻警醒自己。在以身作則的同時(shí)，為黨、國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的法律人才。

田野教授表示，《意見》針對(duì)法學(xué)學(xué)科體系的優(yōu)化給出了新的定位，即傳統(tǒng)部門法應(yīng)更新學(xué)科內(nèi)涵，加強(qiáng)立法學(xué)、文化法學(xué)、教育法學(xué)、國(guó)家安全法學(xué)、區(qū)際法學(xué)等學(xué)科建設(shè)，加快發(fā)展社會(huì)治理法學(xué)、科技法學(xué)、數(shù)字法學(xué)、氣候法學(xué)、海洋法學(xué)等新興學(xué)科。

薛楊副教授表示，《意見》明確要求加強(qiáng)包括國(guó)家安全、生物安全等領(lǐng)域的學(xué)科建設(shè)、法治實(shí)踐研究以及重大發(fā)展戰(zhàn)略法治保障研究。實(shí)際上，學(xué)院幾年前就敏銳發(fā)現(xiàn)了在國(guó)家安全、生物安全領(lǐng)域的法律供給研究機(jī)遇，及時(shí)做出決策，提前布局國(guó)家安全與法治研究中心等研究平臺(tái)，搶占科研學(xué)術(shù)發(fā)展的先機(jī)。

田亦堯副教授表示，第一，從個(gè)人發(fā)展方面，《意見》對(duì)于教師的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制改革提出了要求，明確建立多元化的評(píng)價(jià)機(jī)制，我們應(yīng)當(dāng)積極貫徹黨中央的新要求，適應(yīng)新形勢(shì)，瞄準(zhǔn)靶子，確保成果不脫靶。第二，從所在學(xué)科方面，一是要進(jìn)一步的加強(qiáng)更新環(huán)境資源法學(xué)科內(nèi)涵的研究，二是加快氣候法學(xué)這樣一個(gè)新興學(xué)科的知識(shí)內(nèi)涵和知識(shí)體系，三是依托中國(guó)綠色發(fā)展研究院做好交叉學(xué)科研究，包括環(huán)境損害司法鑒定、國(guó)土空間法學(xué)和學(xué)校化工、城鄉(xiāng)規(guī)劃、文化遺產(chǎn)保護(hù)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科的交叉融合發(fā)展。第三，從學(xué)院建設(shè)方面，這次中央也提出了要加強(qiáng)外文期刊的建設(shè)，我們要繼續(xù)在前期努力基礎(chǔ)上繼續(xù)探索建設(shè)外文期刊。

孫皓副教授表示，學(xué)習(xí)了《意見》，既感到責(zé)任重大，又自覺應(yīng)繼續(xù)踏實(shí)做好本職工作。今后會(huì)遵循本學(xué)科的客觀發(fā)展規(guī)律，甘坐“冷板凳”，搞好教學(xué)科研各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)，尤其著力于基礎(chǔ)領(lǐng)域的研究工作，以貫徹好文件精神。

田源副教授談了三點(diǎn)體會(huì)：一是高點(diǎn)定位、謀篇深遠(yuǎn)。中辦、國(guó)辦聯(lián)合發(fā)文專門聚焦法學(xué)教育和理論研究，在歷史上尚屬首次。二是重點(diǎn)突出、急用先行。《意見》全面系統(tǒng)且重點(diǎn)突出，不搞平均用力的大水漫灌，對(duì)全面依法治國(guó)和依規(guī)治黨亟需的學(xué)科專業(yè)方向，如黨內(nèi)法規(guī)學(xué)等作出重點(diǎn)部署，對(duì)既諳國(guó)法又通黨規(guī)的復(fù)合型人才培養(yǎng)作出專項(xiàng)布局，有助于推動(dòng)黨內(nèi)法規(guī)等新興學(xué)科進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展快車道。三是真招實(shí)策，務(wù)實(shí)管用。緊扣學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展題眼，用活科研考核評(píng)價(jià)指揮棒，推動(dòng)提升教育教學(xué)、咨政服務(wù)在考核評(píng)價(jià)中的權(quán)重，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涓咚刭|(zhì)法律人才。

呂斯軒老師表示，《意見》體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)國(guó)際法、國(guó)別法的高度重視。教學(xué)方面，學(xué)院要讓學(xué)生了解到國(guó)際法學(xué)習(xí)的實(shí)際作用，積極參加國(guó)際法模擬法庭比賽，建立學(xué)生對(duì)外教學(xué)研究交流機(jī)制，在這個(gè)過(guò)程中發(fā)出中國(guó)的聲音。交流機(jī)制不限于高校，還可以和國(guó)際組織，國(guó)際學(xué)術(shù)科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流。

學(xué)生代表趙旖鑫圍繞“交融”一詞結(jié)合最高人民法院知識(shí)產(chǎn)權(quán)法庭的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和所學(xué)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法方向談了感想。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，她感受到《意見》中“建立法治工作部門、法律服務(wù)機(jī)構(gòu)等接收法學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作制度，探索法學(xué)專業(yè)學(xué)生擔(dān)任實(shí)習(xí)法官檢察官助理”在實(shí)踐中的分量和意義。

學(xué)生代表張亞池關(guān)注到《意見》重點(diǎn)提到了推動(dòng)法學(xué)專業(yè)與經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、人類學(xué)、網(wǎng)絡(luò)工程以及自然科學(xué)等學(xué)科交叉融合發(fā)展，培養(yǎng)高質(zhì)量復(fù)合型法治人才。天津大學(xué)作為綜合性的大學(xué)，且以工科見長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)充分利用其優(yōu)勢(shì)發(fā)揮法律作用，讓學(xué)生走出去、動(dòng)起來(lái)，探索多學(xué)科交叉的學(xué)科實(shí)踐，例如在大創(chuàng)、挑戰(zhàn)杯、“互聯(lián)網(wǎng)+”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽中密切與其他學(xué)院學(xué)生的合作，充分發(fā)揮法學(xué)的重要作用。